教育部基础医学“101计划”核心教材主编人会议顺利召开

2023年7月12日，由北京大学医学部主办、北京大学医学出版社承办的教育部基础医学“101计划”核心教材主编人会议在北京顺利举行。本次会议深入贯彻党的二十大精神，旨在落实决策部署，进一步深入推进教育部基础医学“101计划”，加快构建高质量基础医学人才培养体系。

出席本次会议的嘉宾包括教育部基础医学“101计划”牵头人、北京大学常务副校长、北京大学医学部主任乔杰院士，基础医学“101计划”专家组成员、中国疾病预防控制中心主任沈洪兵院士，教育部高等教育司农林医药科教育处高斌处长，基础医学“101计划”专家组成员、西安交通大学副校长吕毅教授，北京大学医学部副主任王维民教授，北京大学医学部教育处刘虹处长，基础医学“101计划”具体协调人、北京大学基础医学院王韵教授，北京大学教务部基地管理办公室冯雪松主任，北京大学医学出版社社长王凤廷编审、总编辑冯智勇编审，以及教育部基础医学“101计划”14本核心教材的主编、副主编，工作组成员等。

12日上午举行教育部基础医学“101计划”核心教材主编人集体会议，由北京大学医学部副主任王维民教授主持。

北京大学常务副校长、北京大学医学部主任乔杰院士首先致辞。她指出，基础学科拔尖人才培养对国家发展具有重大意义，新时代医学教育要审时识变、顺势应变、谋事求变。她对教育部基础医学“101计划”核心教材建设的前期工作进行了概述，并对接下来的工作提出了具体要求，希望大家以引领创新为原则，凝心聚力探索基础医学拔尖人才培养的新模式。

教育部高等教育司农林医药科教育处高斌处长致辞，他针对医学教育的整体规划，从国家层面说明了针对基础医学人才入口、培养过程、出口的具体政策举措，同时介绍了“系列101计划”推进教育教学改革的内涵和四个核心建设的要求，提出要系统地推进基础学科拔尖人才培养，并对教材编写和各核心教材的编委团队做出明确要求。

中国疾病预防控制中心主任沈洪兵院士致辞，他从专家委员会的角度阐述了对医学教育深化改革的理解，提出两点重要思考。第一，医学是一个整体，各专业在改革过程中相互影响和支撑，要谋求各学科“101计划”之间的借鉴协同路径；第二，探索传统课程模式与新的课程、教材之间的统筹方式，对基础医学发展发挥指导作用。

西安交通大学副校长吕毅教授致辞，他分享了西安交通大学课程整合教材的建设路径和成果，与传统课程相比，器官系统整合课程缩减了学时数，使学生有部分时间学习理工专业知识，在学科交叉融合的基础上增强了学生的创新能力。他提出，作为专家委员会成员，将始终坚持推出具有引领性的基础医学教材。

北京大学医学出版社王凤廷社长致辞，他提出北医出版社多年来致力于适应高等医学教育教学改革的需要，打造多层次教材体系。有幸参与教育部基础医学“101计划”核心教材出版，深感使命光荣、责任重大。站在新起点上，北医出版社将一如既往，心怀国之大者，服务国家基础医学拔尖人才的培养。

本次会议上举行了聘书颁发仪式。高斌处长、乔杰院士为教材评审委员会委员代表颁发聘书，乔杰院士、王凤廷社长为14本核心教材的主编颁发聘书。

为教材评审委员会代表颁发聘书

为14本核心教材主编颁发聘书

北京大学基础医学院王韵教授介绍了基础医学“101计划”的工作进展和核心教材框架。她阐述了从启动会到教材评审委员会再到遴选主编的工作进展，从队伍建设层面介绍了项目的参与者及组织架构，分析新时代基础医学的转型方向，在确定核心课程、核心教材的基础上，详细分析现阶段各教材的内容框架及后续整体工作安排。

北京大学医学出版社医学教育部赵欣主任介绍了教育部基础医学“101计划”核心教材的编写要求。详细说明教材编委会成员的遴选条件，以及知识体系与价值体系有机统一、兼具传承经典和探索新知、探索不同维度的整合、贯穿创新思维培养、打造新形态智慧化教材的编写原则，分享了教材体例形式及编写进度安排。

12日下午举行教育部基础医学“101计划”核心教材主编人分组讨论。14本核心教材的主编及副主编参照各自学科课程大纲建议，确认本教材需要体现的学科特色，遵循以学生为中心的原则，在考虑学生知识结构和教材实用性的基础上，探讨教材编写内容，确认各章节内容框架后进行分工和后续工作安排。

各教材分组讨论

通过上午的集体会议和下午主编人分组讨论，与会嘉宾从宏观层面对教育部基础医学“101计划”核心教材建设进行了交流研讨、深入分析和工作指导，也根据我国现状对政策要求和教材编写进行了高质量的交流。本次会议为教育部基础医学“101计划”核心教材、建设的工作推进搭建了平台，共促新时代基础医学拔尖创新人才培养！

附：教育部基础医学“101计划”核心教材目录及主编人