山东城市建设职业学院党委宣传统战部部长孟凡辉

一、绪论

当代青年人的思想、观念在信息化条件下，在新媒体、新环境、新现实的冲击影响下，发生了广泛而深刻的变化，呈现新的特点：一是存在热衷于用、电脑上网了解并获取大量碎片化信息，与同学之间交流少，对中华优秀传统文化关注的少，对中华民族自己的优秀传统文化“熟视无睹”没感觉，对外来洋节、新奇观点、热词关注度比较高。比如热衷于过圣诞节、情人节，对中国传统“七夕”节、端午节重视不够，不了解为什么要在端午节吃粽子等，我们优秀传统得不到尊重、发扬和继承，而韩国却把端午节申请为“非物质文化遗产”。二是通过网络受西方信息的影响，传统文化的影响力相对变弱。精神上寻求感官的刺激、注重当下的愉悦，热衷“星座说”、“刷存在”，而对传统名著的深层阅读缺乏耐力，对民族历史圣贤、匠人、大家等鲜为人知。三是西方国家敌对势力一直没有停止丑化我们的传统观念、历史名人和我们党的领导，并一直不间断地用西方化的思想进行分化，甚至搞颠覆性活动，给当前高校的思想政治教育带来严峻地挑战。根据当前大学生思想教育的现状，学院一直在考虑，什么是应对西方分化、西化挑战的有力武器？应对这个挑战，我们认为中华优秀传统文化是最有利的武器。多年来，从东欧剧变、苏联解体、乌克兰动荡、局部战争及香港“占中”、台湾“反服贸、反课纲”等等的教训中我们可以看到，问题的发生都存在学生组织——“学联”的身影。就是说，只有深刻认识社会的新变化，正确地把握青少年思想的新特点，懂得青少年的心思，抓住大学生思想的根，也就抓住了解决问题的“七寸”，增强说服力，真正做到把青少年的思想统一到社会主义主旋律上来。举一个真实的例子，在上世纪九十年代末，我院花景新书记带队到德国去考察古建筑保护的情况，当时正是中国在搞大拆大建的时期，很多的老街区一夜就没了。在德国考察一个小城市时，德国人说：“你们来干嘛？几千年前，当中国人已在马路上跑的时候，我们还是从这棵树跳到那棵树上的‘猿人’，我们的东西还都是学你们的。你们把自己老祖宗的东西弄好了，你们都比我们强。现在你们看到我们的房子这么好，也都是第二次世界大战结束后重新修建、复建的，都是从地下室找到的图纸，重新修建的。中国有几千年的文化，美国才五百年，就是你们老祖宗留下的东西你们自己没有当成宝贝。”这话给我们考察团的感触特别深。中国优秀传统文化是我们的法宝，是我们自己认识不够、传承不够。一方面从宏观上来讲，就是在推进文化育人上，没有从根上让学生充分认识到传统文化的优势、熟悉优秀传统文化的精髓和深刻内涵。当下怎么传承我们的传统，这是一个大的课题。另一方面从具体教育上来讲,中央提出加强现代职业技术教育，崇尚“一技之长，不唯学历任凭能力”，以激发青年人学习技能的积极性，打破“唯学历为尊”的观念，这是我国教育改革，重视青年学生技能教育的一项重大而有效的改革举措。这里的关键是要有文化素养、要有职业精神。特别是文化素养，是确确实实迫切需要抓住的。没有文化素养，光有“一技之长”达不到我们“德智体美劳”全面发展的根本要求。

近年来，学院主动跟踪行业发展前沿，扎实推进内涵建设全面提高人才培养质量的同时，重视将中华优秀传统文化融入现代职业教育，积极开展了“四位一体”中华优秀传统文化育人体系建设,以涵养师生，催化内生动力，发挥文化育人作用，践行立德树人根本任务。学院先后被评为“省级文明单位”、“山东省技能型人才培养特色名校立项建设实施单位”、“山东省花园式单位”、“山东省建筑业职业技能开发管理先进单位”、“共青团全国文明号”、“维护稳定工作先进单位”，荣立济南市“维护安全稳定工作集体三等功”。优秀传统文化育人体系建设为提升技能型人才培养质量，注入了强大动力，为培育中国特色社会主义劳动者提供了强大的思想保障。

二、推进“四位一体”中华优秀传统文化育人体系建设，践行立德树人根本

习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和中共山东省委高校工委《关于推进全省高校中华优秀传统文化教育工作的意见》，均对推进高校中华优秀传统文化教育工作的主要内容、具体措施、有效途径等做了明确规定：要积极推进中华优秀传统文化进教材、进课堂、进学生头脑“三进”工作。在课程课时安排上，要通过课堂教学、专题讲座、实践教学等形式，将中华优秀传统文化融入思想政治理论课和形势与政策课教育教学过程中，用中华优秀传统文化滋养广大学生；在管理考核上，要把中华优秀传统文化课堂教学作为必修内容进行管理和考核。

正是因为此，学院坚持以立德树人为根本，着力贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化系列讲话精神、践行学院“以人立校、以德治校、以研兴校、以质强校”的办学理念，深入挖掘中华优秀传统文化资源，积极培育和践行社会主义核心价值观，通过构建“四位一体”中华优秀传统文化育人体系，创新文化育人模式，全方位提高育人质量和学院核心竞争力，探索出了一条适合当代发展需求的育人模式。

（一）实施“鲁班文化”育人——以品筑梦、精技强能

鲁班作为中国古建筑业、建筑工艺界集大成者，给中华民族留下了崇信物质文明、精神文明的实物创造和敦风厉俗、轨物范世的“无字经典”。鲁班文化作为“知行合一”的中华优秀传统文化的具体体现，经过历代传承、弘扬和丰富，已成为建筑行业文化的重要标志，“鲁班奖”业已成为建筑行业最高荣誉。学院以培养城市建设人才为己任，弘扬“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”的鲁班精神，使其成为学院师生的精神追求，以品筑能，实现培育“精技强能”的鲁班传人的育人目标。

（二）实施“建筑文化”育人——以美筑真、悟道筑魂

建筑是显性的文化载体，是技术、艺术与文化的综合。中国传统建筑文化既融合了传统文化中“礼制规范”、“道法自然”、“对立统一”等儒家、道家的哲学理念和传统风俗理念，又寄寓了人们心灵的需要和对生活的憧憬，反映了时代的审美观念和价值观念。学院将中国传统建筑文化与专业教学和育人目标相结合，开展挖掘和创造专业艺术与生活品质的教育，以美筑真，培育师生欣赏美、理解美、创造美的意识和能力以及向上、向真、尚美的人生信仰和人生态度，达到“筑魂悟道”的效能。

（三）实施“家和文化”育人——以爱筑情、养正启智

家和文化中的“和”取自《论语》中“君子和而不同”。“和”是多种因素的并存与互补，其最高境界是“万物并育而不伤害，道并行而不相悖”，从哲学范畴转化成伦理准则，推演至社会生活层面，上升为和谐社会理想。学院将“以校为家、以和为根、以人为本、以育为业”作为“家和”文化的核心内涵，就是要培育学院师生“聚情爱家、聚力建家、聚心管家、聚智兴家”的家和理念，通过以爱筑情，充分发挥文化的凝聚、激励、导向功能，达到“养正启智”的效用。

（四）实施“节日文化”育人，以情筑德、明礼修身

传统节日文化内涵深厚多样，时间架构和谐有序，浸润着儒家“天人合一”的哲学意境和“厚德载物”的道德价值。学院将中华传统节日文化作为培养和凝聚师生文化情感的纽带，努力挖掘节日的文化内涵、着力构建和谐发展观念、增强文化认同与归属意识、尊重民众文化情感，丰富创新育人内容，在师生中倡导明礼修身，传承道德伦理风尚，契合“以情筑德”用以全面提升师生文明素养水平。

三、坚持党委总揽，上下贯通，推进“四位一体”中华优秀传统文化育人工作的落实

“四位一体”文化育人工程，不是空洞的说教，是党委总揽下的顶层设计、上下联动，让师生自觉接受到中华优秀传统文化的熏陶，达到润物细无声的效果。

（一）党委总揽，顶层设计

为深入抓好“四位一体”中华文化传统文化育人工程的落地，学院党委印发了《中共山东城市建设职业学院委员会关于推进“四位一体”中华优秀传统文化育人体系建设的实施意见》的系列文件。文件明确提出：“四位一体”鲁班文化、建筑文化、家和文化和节日文化的育人体系，分别从构建文化育人队伍、编制人文教育课程、打造文化育人环境、丰富文化育人载体着手，从文化研究、教育教学、主题活动、社会实践四个层面整体推进，注重育人实效；着力在取得一批文化研究成果、形成人文教育课程体系、打造校园文化品牌、实现社会服务功效，积极探索中华优秀传统文化教育的有效形式和长效机制上取得实效，通过中华优秀传统文化熏陶人、鼓舞人和激励人，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

“四位一体”中华优秀传统文化育人体系，分别从人生需求的精神层面、专业层面、成长层面、生活层面，浸润、熏陶师生的思想、行为和习惯，以期为建设行业、为经济社会发展培养技能型特色人才提供强有力的精神和文化支撑。四位一体文化建设，是我中有你，你中有我，取长补短，整体推进，是学院党委总揽下的顶层设计。

（二）上下联动，系统推进

四位一体文化育人实施以来，我们通过宣教引导、环境渲染、活动渗透，发挥党工群团组织的战斗堡垒作用、党员干部和各级队伍的先锋模范作用、广大教职员工的主人翁精神，从党委到系部、到团委，一直到学生，调动了每一级组织、每一位成员的参与性和积极性，形成了整体推进，上下一盘棋的良好氛围。在如何开展文化育人上，我们抓住以文化人这个支点，注重润物细无声的效果，重点放在如何全面铺开，抓住宣传、管理各个环节，实施全过程推进，着力在文化育人工作落地、落实、落细，不留死角，一步一个脚印地在人才培养质量上下功夫。

（三）集思广益，注重实效

我们在抓落实上，除党委总揽，党委副书记、教学副院长和团队全方位贯彻落实之外，还聘请校外专家召开认证会，让第三方给我们提意见、找不足，我们再根据实际情况，综合各方面信息制定资料汇编。并通过组织、通过活动、通过编排和细节渗透，把以文化人工作落实到每一个任务节点上，做到不漂不虚，坚持由大到小、由宏观到微观，抓住立德树人工作核心。

四、层层推进，确保文化育人工作达到预期效果

（一）在学校层面，注重工作部署营造氛围

在校园文化建设上，我们坚持先急后缓、先易后难，压茬进行、稳步推进、有序展开；坚持横向到边、纵向到底，融入教学育人全过程。在抓社会主义核心价值观三个层面的教育上、落实中华优秀传统文化育人上，不唱高调，做到有部署、有督导、有检查、看效果；重视第一课堂主阵地作用、发挥第二课堂传导引领作用、强化第三课堂润物细无声的效果。在校园环境文化打造上，学院注重针对不同的内容，采用不同的形式，主动打造了从地面、到墙面，从室外、到室内的立体的视、听、触等手段，形成了多维度、网络化的特色校园文化育人环境。当前，“四位一体”传统文化浓郁了育人氛围，校园处处充满生机活力。

（二）在教师层面，注重主体打造强化能力

教师是实施育人的主体。在师资队伍建设上，我们抓住精技强能这个节点，积极承办、举办及参与国赛、省赛、行业大赛及校园各类竞技活动，让广大教师到大赛中锤炼意志、汲取经验提高技能，从方方面面体现“崇尚一技之长”，以求达到“以赛促教、以赛促学”的目的；注重通过开展“鲁班名师之星”等系列评选活动，全面推进管理、教学、环境的和谐，形成了比学赶帮超的良好氛围。多年建设实施，学院涌现出了“山东高校十大师德标兵”、“省级优秀老师”、“优秀专业指导教师”、“教学管理先进个人”等一批批先进典型。

（三）在学生层面，坚持育人目标确保质量

教育以学生为本。我们注重通过大学生宿舍文化、学生自管队伍、大学生社团协会等的建设入手，从方方面面形成育人氛围；注重以文化艺术活动为载体，推进文化育人项目，发挥育人功能，推进中华优秀传统文化深入师生灵魂。一是开展“诵”读经典活动。通过大学语文教学，倡导语文教师指导大学生成立传统文化学习兴趣协会，推进中华优秀经典美文进课堂、进头脑；鼓励院系两级“美文诵读协会”、“诗歌朗诵协会”等社会组织走出课堂、走出教室，积极参加一年一度的省委宣传部、省教育厅、省语委、省文明办及电视台组织的“美文诵读活动”、演讲比赛等活动。二是开展“唱”响主旋律。由学院院系党、团总支部（支部）为主导，以“飞翔合唱团”、“话剧社”等学生社团为主要载体，发挥专业指导教师的管理权、指导权、话语权，结合专业教学、重大节日、重大活动唱响中华优秀传统歌曲；通过“话剧社”引入、改编或创作集优秀传统文化为内涵的剧目，唱响主旋律。三是举办书法、绘画系列“展”活动。积极开展建筑书法、廉政书法、家和及节日书法和绘画评比展览展示活动，推进校园文化生活丰富多彩。四是开展“摄”影活动。积极开展爱家、爱校、爱学习、爱生活、爱劳动摄影活动，多角度、多层面让师生贴进生活、融入校园、融入集体，感悟人生、增强才智。五是开展“剪”美艺术活动。积极指导剪纸协会，古建筑保护与传承协会，利用手中的“剪刀”，发挥特长，“剪”出中华建筑之美、人物之美、山河之美、城市之美、自然之美、建筑中的“三雕”之美等。让同学们在动手、动脑上下真功夫，从而达到润物细无声的目的。六是开展“乐”在其中活动。积极引领和指导学院各社团协会，围绕中华优秀传统开展健康、积极向上，表现真、善、美的正能量，让学生乐在其中、育在其中，寓乐于教、寓乐于学，让优秀传统文化浸润心灵、开启智慧，孵化时代栋梁之才。

五、后记

“播下春的种子，收获秋的硕果。”学院开展的“四位一体”中华优秀传统文化育人体系建设，开启了技能型特色人才培养工作的新局面。2013年，学院开展的“省级文明单位”、“山东省技能型人才培养特色名校”双创行动顺利实现；2014年11月份，山东省委副书记王军民莅临学院调研，听取学院人才培养工作情况汇报后，给预了充分肯定；2014年12月，山东驻济高校“以文化人”座谈会在学院召开，提升了校园文化软实力；2015年4月11日，省教育厅“省技能型特色名校中期检查组进驻学院，参观了学院教学实训基地、“四位一体”中华优秀传统文化育人体系建设项目展，认为校园文化建设“富有成效”，育人模式“贴近师生、贴近生活、贴近实际”，把中华优秀传统文化融入校园培育人才“很有特色”，抓住了传统文化育人的“根和魂”，形成了“社会-家庭-师生-校园”多层次、多角度育人的良好格局。今年，“第三届全国燃气行业职业技能竞赛”、“第二届全国职业院校建筑装饰综合技能竞赛”、“第一届全国建筑装饰工程技术专业建设研讨会”、“山东省第二届热力行业供热管道工（供热抢修）职业技能竞赛”、“山东省农村新型社区管理人员培训班”等相继在学院举办、承办，同时“全国燃气行业技术培训基地”、“山东省燃气热力大赛基地和培训基地”、“山东省农村新型社区服务中心管理人员、物业管理人员培训基地”也相继落户学院，一年来学院师生参加国家、省市及行业大赛，捧回各类荣誉达300余个。良好的育人环境，催生出累累硕果。

新时代、新常态、新梦想。践行立德树人根本任务，开展中国特色社会主义核心价值观教育，立足中华优秀传统文化，就抓住了民族精神的魂、文化的根，“培育鲁班传人，建设美丽城市”的目标以成为学院建设发展的品牌。下一步，我们将继续深入挖掘中华优秀传统文化博大精深的内涵要义，滋润心灵涵养情智，着眼新型城镇化建设、建筑工业化发展，进一步优化专业建设，大力推进高职人才培养，为办好人民满意的职业教育而不懈奋斗！