一、技术资料、文件准备的质量控制
1.施工项目所在地的自然条件及技术经济条件调查资料
对施工项目所在地的自然条件和技术经济条件的调查,是为选择施工技术与组织方案收集基础资料,并以此作为施工准备工作的依据。具体收集的资料包括:地形与环境条件、地质条件、地震级别、工程水文地质情况,气象条件以及当地水、电、能源供应条件、交通运输条件、材料供应条件等。
2.施工组织设计
施工组织设计是指导施工准备和组织施工的全面性技术经济文件。对施工组织设计。要进行两方面的控制:一是选定施工方案后,制定施工进度时,必须考虑施工顺序、施工流向,主要分部分项工程的施工方法,特殊项目的施工方法和技术措施能否保证工程质量;二是制定施工方案时,必须进行技术经济比较,使工程项目满足符合性。有效性和可靠性要求,取得施工工期短、成本低、安全生产、效益好的经济质量。
3.国家及政府有关部门颁布的有关质量管理方面的法律、法规f生文件及质量验收标准质量管理方面的法律、法规,规定了工程建设参与各方的质量责任和义务,质量管理体系建立的要求、标准,质量问题处理的要求、质量验收标准等,这些是进行质量控制的重要依据。
4.工程测量控制资料
施工现场的原始基准点、基准线、参考标高及施工控制网等数据资料,是施工之前进行质量控制的一项基础工作,.这些数据资料是进行工程测量控制的重要内容。
二、设计交底和图纸审核的质量控制
设计图纸是进行质量控制的重要依据。为使施工单位熟悉有关的设计图纸,充分了解拟建项目的特点、设计意图和工艺与质量要求,减少图纸的差错,消灭图纸中的质量隐患,要做好设计交底和图纸审核工作。
1.设计交底
工程施工前,由设计单位向施工单位有关人员进行设计交底,其主要内容包括:
(1)地形、地貌、水文气象、工程地质及水文地质等自然条件;
(2)施工图设计依据:初步设计文件,规划、环境等要求,设计规范;
(3)设计意图:设计思想、设计方案比较、基础处理方案、结构设计意图、设备安装和调试要求、施工进度安排等;
(4)施工注意事项:对基础处理的要求,对建筑材料的要求,采用新结构、新工艺的要求,施工组织和技术保证措施等。
交底后,由施工单位提出图纸中的问题和疑点,以及要解决的技术难题。经协商研究,拟定出解决办法。
2.图纸审核
图纸审核是设计单位和施工单位进行质量控制的重要手段,也是使施工单位通过审查熟悉设计图纸,了解设计意图和关键部位的工程质量要求,发现和减少设计差错,保证工程质量的重要方法。图纸审核的主要内容包括:
(1)对设计者的资质进行认定;
(2)设计是否满足抗震、防火、环境卫生等要求;
(3)图纸与说明是否齐全;
(4)图纸中有无遗漏、差错或相互矛盾之处,图纸表示方法是否清楚并符合标准要求;
(5)地质及水文地质等资料是否充分、可靠;
(6)所需材料来源有无保证,能否替代;
(7)施工工艺、方法是否合理,是否切合实际,是否便于施工,能否保证质量要求;
(8)施工图及说明书中涉及的各种标准、图册、规范、规程等,施工单位是否具备。
三、采购质量控制
采购质量控制主要包括对采购产品及其供方的控制,制订采购要求和验证采购产品。建设项目中的工程分包,也应符合规定的采购要求。
1.物资采购
采购物资应符合设计文件、标准、规范、相关法规及承包合同要求,如果项目部另有附加的质量要求,也应予以满足。
对于重要物资、大批量物资、新型材料以及对工程最终质量有重要影响的物资,可由企业主管部门对可供选用的供方进行逐个评价,并确定合格供方名单。
2.分包服务
对各种分包服务选用的控制应根据其规模、对它控制的复杂程度区别对待。一般通过分包合同,对分包服务进行动态控制。评价及选择分包方应考虑的原则:
(1)有合法的资质,外地单位经本地主管部门核准;
(2)与本组织或其他组织合作的业绩、信誉;
(3)分包方质量管理体系对按要求如期提供稳定质量的产品的保证能力;
(4)对采购物资的样品、说明书或检验、试验结果进行评定。
3.采购要求
采购要求是采购产品控制的重要内容。采购要求的形式可以是合同、订单、技术协议、询价单及采购计划等。采购要求包括:
(1)有关产品的质量要求或外包服务要求;
(2)有关产品提供的程序性要求如:供方提交产品的程序;供方生产或服务提供的过程要求;供方设备方面的要求;
(3)对供方人员资格的要求;
(4)对供方质量管理体系的要求。
4.采购产品验证
(1)对采购产品的验证有多种方式,如在供方现场检验、进货检验,查验供方提供的合格证据等。组织应根据不同产品或服务的验证要求规定验证的主管部门及验证方式,并严格执行。
(2)当组织或其顾客拟在供方现场实施验证时,组织应在采购要求中事先作出规定。
四、质量教育与培训
通过教育培训和其他措施提高员工的能力,增强质量和顾客意识,使员工满足所从事的质量工作对能力的要求。
项目领导班子应着重以下几方面的培训:
1.质量意识教育;
2.充分理解和掌握质量方针和目标;
3.质量管理体系有关方面的内容;
4.质量保持和持续改进意识。
可以通过面试、笔试、实际操作等方式检查培训的有效性。还应保留员工的教育、培训及技能认可的记录。