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什么时间是孩子接触并学习英语的最佳时段？各位家长你们知道吗。今天芒果豆成长中心的小芒果豆就来和各位家长普及下关于孩子学习英语的那些事。
三岁左右的孩子是一个语言发展的敏感时期，我们也称之为语言时间窗口，由于这段时期孩子的大脑处于突触生长顶峰时期，提供了语言传递的最优时机。因此，处在3-7岁的孩子学习外语是非常重要的。
对于孩子的语言刺激应当越早越好，越早越容易促成相关大脑突触的形成。这个时期让孩子学习外语也顺应了其成长学习的自然规律。要是各位家长错过了孩子的语言发展关键期的话，那么造成的损失将是不可逆转的。
每个孩子只要是生活在正常的生活环境中，都能学会说话。不管是学习哪国语言都是离不开听、说、读、写等四个步骤的。这种语言发育的程序是由大脑的基因遗传所决定的。
对于早教过程中语言的运用及教育，实际上是不分国界的，也就是说，多语言而不局限于英语，但由于英语作为国际通用官方语言，我们也就主要强调英语了。英语教育的主要目的并非教小朋友学习英语，况且三岁左右的孩子尚不具备主动学习的能力，对他们的教育更多的是参与和体验式的，从而实现外部信息在孩子大脑中的映射和存储，当他们在日后再进行学习时，这些信息都会爆发出来，从而大大提高学习效果。孩子在学习语言的过程中，多接受多语言环境的熏陶，被证明在日后学习语言时，会有更佳的表现。
马里兰大学的德凯教授研究发现，三岁左右的孩子学习外语的能力要比成年人强几十倍，这就是为什么很多人都表示年龄越大，学习东西都越慢。孩子六岁之前学习能力最强。大脑神经纤维覆盖了一层优质房和蛋白质构成的保护膜，伴随年龄的增长，这种保护膜限制了产生新连接的能力。所以说，人过了6岁以后，再想学习或掌握一门新的语言就难上加难了。
还有相关科学家研究表明第一语言和第二语言的学习时间越是相近，甚至部分重叠。孩子内在的语言学习机会就会越早接受两种不同语言刺激。因此，学习母语与学习外语是不对立的，而是相辅相成的。
芒果豆成长中心建议各位家长应该鼓励自己的孩子积极参与到各种语言活动中去，这样更加有助于孩子对语言的学习。芒果豆成长中心以“让每个孩子成为独特的自己”为经营理念的专业少儿英语教育机构。中心坐落于兰海商贸城内，环境优雅，师资力量雄厚。课程采用国际原版教材，配合多媒体数字化教学系统，中教外教搭配教学为学员提供更加纯正优质的英文环境。
三岁左右的孩子是一个语言发展的敏感时期，我们也称之为语言时间窗口，由于这段时期孩子的大脑处于突触生长顶峰时期，提供了语言传递的最优时机。因此，处在3-7岁的孩子学习外语是非常重要的。
对于孩子的语言刺激应当越早越好，越早越容易促成相关大脑突触的形成。这个时期让孩子学习外语也顺应了其成长学习的自然规律。要是各位家长错过了孩子的语言发展关键期的话，那么造成的损失将是不可逆转的。
每个孩子只要是生活在正常的生活环境中，都能学会说话。不管是学习哪国语言都是离不开听、说、读、写等四个步骤的。这种语言发育的程序是由大脑的基因遗传所决定的。
对于早教过程中语言的运用及教育，实际上是不分国界的，也就是说，多语言而不局限于英语，但由于英语作为国际通用官方语言，我们也就主要强调英语了。英语教育的主要目的并非教小朋友学习英语，况且三岁左右的孩子尚不具备主动学习的能力，对他们的教育更多的是参与和体验式的，从而实现外部信息在孩子大脑中的映射和存储，当他们在日后再进行学习时，这些信息都会爆发出来，从而大大提高学习效果。孩子在学习语言的过程中，多接受多语言环境的熏陶，被证明在日后学习语言时，会有更佳的表现。
马里兰大学的德凯教授研究发现，三岁左右的孩子学习外语的能力要比成年人强几十倍，这就是为什么很多人都表示年龄越大，学习东西都越慢。孩子六岁之前学习能力最强。大脑神经纤维覆盖了一层优质房和蛋白质构成的保护膜，伴随年龄的增长，这种保护膜限制了产生新连接的能力。所以说，人过了6岁以后，再想学习或掌握一门新的语言就难上加难了。
还有相关科学家研究表明第一语言和第二语言的学习时间越是相近，甚至部分重叠。孩子内在的语言学习机会就会越早接受两种不同语言刺激。因此，学习母语与学习外语是不对立的，而是相辅相成的。
芒果豆成长中心建议各位家长应该鼓励自己的孩子积极参与到各种语言活动中去，这样更加有助于孩子对语言的学习。芒果豆成长中心以“让每个孩子成为独特的自己”为经营理念的专业少儿英语教育机构。中心坐落于兰海商贸城内，环境优雅，师资力量雄厚。课程采用国际原版教材，配合多媒体数字化教学系统，中教外教搭配教学为学员提供更加纯正优质的英文环境。
