产品详情
初中实验箱方案
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序号 |
名称 |
单位 |
数量 |
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1 |
创客实验箱 |
箱 |
1 |
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2 |
生命游戏实验箱 |
箱 |
1 |
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3 |
磨光变换实验箱 |
箱 |
1 |
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4 |
抽屉原理实验箱 |
箱 |
1 |
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5 |
运动与力实验箱 |
箱 |
1 |
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6 |
物质的密度实验箱 |
箱 |
1 |
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7 |
简单机械实验箱 |
箱 |
1 |
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8 |
压强与浮力实验箱 |
箱 |
1 |
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10 |
空气动力学实验箱 |
箱 |
1 |
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11 |
声学实验箱 |
箱 |
1 |
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12 |
光学实验箱 |
箱 |
1 |
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13 |
热学实验箱 |
箱 |
1 |
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14 |
电学实验箱 |
箱 |
1 |
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15 |
磁学实验箱 |
箱 |
1 |
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16 |
电与磁实验箱 |
箱 |
1 |
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17 |
安全用电实验箱 |
箱 |
1 |
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18 |
新能源实验箱 |
箱 |
1 |
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19 |
氢能小车实验箱 |
箱 |
1 |
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20 |
无线电台实验箱 |
箱 |
1 |
让科学动起来，让科学更好玩，让学生热爱科学，在玩中感悟科学，提高科学素养，是建设校园小型科技馆的重要目标。校园小型科技馆的建立可以满足学生对科技知识的渴求，激发学生的科学兴趣，促进素质教育及学生科技素质活动的开展；校园小型科技馆的建立可以让每一位学生都能亲身体验科技活动，进行相关的实践研究，进一步加深对科学原理的理解，感悟科学的深奥，培养科学兴趣，增强动手能力。
“小能人”校园科技馆、科学探究实验室由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体，将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以最直观的形式演示出来。学生亲自操作，动脑动手，发现其中的奥妙，掌握其中的科学原理。
小能人教学仪器有限公司
联系人：洪玉
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