北京高中艺考生文化课辅导/好的小学英语家教在哪

京翰教育的每一个孩子由中心老师来照管和教育，能让孩子得到最负责、最系统、最适合其身特点的指导和帮助；老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况，从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标，实施最具个性化的、最具实际意义的“因材施教”。

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 英语趣味学习方法
   同学们，你们知道吗，我们在讲台上严肃也是很累的，如果有机会让你们开心的学习，我们会不遗余力。
　　An interesting and wonderful warming up（一个精彩有趣的课堂导入）
　　俗话说“好的开始是成功的一半”，成功的导入一节课是上好整堂课的关键，在warm up时，可以是一些简单口，学生又感兴趣的英文歌曲，或者师生之间对一些感兴趣的话题进行一个free talk，也可以让学生自己准备一个和教学相关的小故事或者小笑话。
　　using interesting tools（利用趣味教具）
　　教具的使用可以使学生增添兴趣。如实物，图片，玩偶，简笔画等。
　　Making up English doggerels（编成英文的小诗或顺口溜）
　　英语中有大量的同义词比较，利用数学符号和表述可节约大量记忆细胞。如each，every表“每一个”作定语时的区别，就可以用这样的符号表示：each≥2，every≥3。both，all的区别both=2，all≥3;neither，none的区别neither=2，none≥3。
　　数学语言表述法：news不可数名词，paper不可数名词，负负得正newspaper可数名词。
　　图示法：other，another，the other，the others，others的区别：
　　○-● one…the other,
　　○-○●○ one…another ,
　　○-●●● one…the others,
　　○○○○-●●● some…the others ,
　　○○○○-●●●○○○○ some…others.
　　Comparison and contrast（对比学习法）
　　教材的词汇量大，记忆单词的同时还要辨析应用同义词。此类题型除单选题中常出现，写作时也免不了要用。这些同义词在语言表达方法和使用场合上不尽相同。如hard和hardly是考点，大家只要记住一句话就可以辨别两词：
　　I hardly believe that it rains so hard.(我无法相信雨会下得这么大)
　　其他仿句：
　　There are many differences between different people.(不同的人有不同的差别)。
　　We are interested in the interesting movie.我们对这部有趣的电影很感兴趣。
　　Changing roles（互换角色）
　　老师和学生互换角色，把课堂交给学生，让学生来给老师上课，老师听完学生的课，再把学生所讲解的不足之处补充完整。这样可以调动学生的积极性和学习的兴趣，并且能够让学生对所讲解的知识点印象深刻。