教务处认真贯彻落实《“思想交大”建设纲要》，聚焦本科人才培养主责，按照《西安交通大学精神文明建设先进单位创建实施细则》，对标“六个好”，大力推进精神文明建设工作。

一、以立德树人为根本，将党的领导贯穿人才培养全过程

（一）守牢思政课程主阵地，提升思政课铸魂育人实效

全面落实《西安交通大学加强思政课建设20条》，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，支持马院面向全校本科生开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程。落实领导干部听思政课、讲思政课制度，常态化开展思政课教师大练兵活动。

（二）加强思想政治教育实践教学，培育社会主义核心价值观

以“好学交大”建设为重点，加强学风、考风、校风建设，大力推进社会主义核心价值观教育。推进落实《西安交通大学思想政治理论课实践教学实施办法》，实现“14学分（理论）+2学分（实践）”的思政课教学新模式。积极参脱贫攻坚，选派1名优秀干部支持学校对口支援工作。与彭康书院、南洋书院等开展党支部结对子活动，深入学生进行国情、校情教育。

（三）深化全员育人，推动课程思政与思政课程同向同行

通过课程立项、教改立项、举办领军学者报告会、开展工作坊等方式，营造课程思政氛围。研究制定《西安交通大学推进课程思政建设实施方案》，要求线上金课建设、通识课改造升级、一流本科专业建设等，必须符合课程思政要求。出版《西安交通大学课程思政教学案例》。积极参与少数民族预科学生教育管理，1名同志获优秀班主任称号。

（四）发扬“抗疫”精神，化危为机创造事业新局面

面对疫情，按照“四个不停”的总体要求，主动应变、化危为机，探索“一二三四”线上线下教学新模式，建成2700余门在线课程，学习访问量逾4300万人次。在世界疫情仍然严峻的背景下，组织在教育部指定的在线教学英文版国际平台推出覆盖医学与疫情防控、自然科学等领域的12门课程，为世界高等教育贡献“交大力量”。

二、以班子建设为核心，干净担当团结作为推动人才培养事业迈向一流

坚持一流标准，抓好“关键少数”，常抓不懈做好政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，提高班子凝聚力和战斗力，引领带动治理能力现代化建设。

（一）强化思想武装，知行合一促进业务能力水平提高

组织处领导班子常态化开展思想武装学习活动，将总书记重要讲话作为推进各项工作的思想指南和行动指引，学懂悟透西迁精神，增强干事创业的精神动力和使命感。坚持两周一次处务会、两周一次处长办公会、各科室两周一次科务会制度，带动全体工作人员积极学习调研，全面提高业务能力水平。

（二）增强议事决策科学性，推进治理能力现代化

规范议事决策制度，坚持每两周召开一次本科生院务会，推进人才培养部门间协调联动，部署督促重点任务高质量完成。根据学校“三重一大”决策制度，紧盯关键领域，严格执行重大决策充分调研和集体决策要求，确保决策科学性、正确性和有效性。

（三）勤练内功勇于担当，关键指标业绩显著

紧盯国家重点教改项目，积极开展“跑五”工作，系统布局人才培养改革工作。国家级一流课程建设成绩显著，新增入选41门，十三五期间累计入选78门，位列全国高校第三。获批20个国家级一流专业建设点，顺利获批开办全国首个“储能科学与工程专业”。

（四）落实全面从严治党主体责任，扎实推进“四项整改”任务

压实责任、明确期限，切实有效推进任务整改到位。对教务处负责的7项巡视整改任务、5项审计整改任务、1项巡察整改任务系统梳理、建立台账，长远谋划、正面回应，从程序、制度、机制建设等方面着力，以整改促发展，所有整改任务均明显改进。

三、以师德师风建设为抓手，营造“教师好教、学生好学”良好氛围

研究制定《西安交通大学创建中国特色世界一流本科教育行动方案》，明确坚持建设一流师资、培养一流人才的原则，激励教师完善课程体系、教材体系，更新教学内容，改进教学方法，提升教学能力，提高人才培养质量。

（一）坚持专题研究，协调联动做好顶层设计

加强顶层谋划和统筹协调，凝心聚力营造“全校一盘棋”的人才培养氛围。2020年本科生院务会、教务处处务会研究争做“西迁新传人”、加强思政课建设、贯彻立德树人职责等相关议题20余项。每年召开4次学校教学工作会，对涉及人才培养的重要工作顶层规划、部署举措、稳步推进。

（二）改革绩效评聘制度，守牢“第一课堂”教书育人主责主业

落实绩效改革方案，提高人才培养绩效比重，确保绩效向教学一线倾斜。将教授、副教授为本科生授课比例作为学院人才培养绩效考核的重要指标，推动制定连续三年未承担本科授课任务的转出教师系列要求。建立过程监控与结果评价相结合的课堂教学质量综合评价体系，完善学生评价末位调查机制。

（三）开展系列品牌活动，营造尊师重教文化

制定《西安交通大学教学奖励评选实施办法（试行）》，加强对师德师风高尚、教学实绩卓越、改革成效显著的教师进行奖励。组织开展西安交大第五届教学杰出贡献奖、卓越奖和优秀团队奖评选工作。定期组织“我最喜爱的老师”评选，倡导尊师、重教、乐教风尚。常态化开展“思源教学沙龙”品牌活动，培育多名掌握新型教学方法和教育技术的“网红”教师。

（四）坚持底线思维，师德师风“一票否决制”贯穿教育教学全过程

研究制定《西安交通大学教学事故认定与处理办法》，将师德考核纳入职务聘任、岗位聘用、人才遴选、评优表彰等工作中，实行师德“一票否决制”。

（五）落实全员育人要求，落实领导干部深入课堂听课制度

落实《西安交通大学领导干部教育教学调研与督查工作实施办法》,推动各级领导开展调研和督查工作，下基层走访，召开主题座谈会，深入课堂听课，参与教学巡查。加强处级以上领导干部对思政课堂的检查，书记、校长及分管教学副校长分别走上讲台为学生讲授思政课。2020年春季学期，组织各学院院级领导听课226次。

四、以大学生文化素质提升为目标，倾力熔铸具有交大特色的一流大学文化

推进“通专融合”人才培养模式改革，成立“表达与交流”课程教学中心、通识教育专家委员会及艺术教育中心，协调推进相关师资队伍建设、课程建设、实践育人等工作，努力提高大学生的人文素质和创新精神。

（一）大力推进通识教育，打造高质量通识教育课程体系

出台《西安交通大学基础通识类课程建设方案》，强化跨学科知识融合与思维交叉，构建基础通识类课程体系。面向全校学生开设通识核心课程75门，通识选修课程138门，其中9门课程被认定为2019年陕西省精品在线开放课程，5门课程参与2019年国家级精品在线开放课程评选。

（二）加强学校美育工作，构建德智体美劳全面培养的教育体系

出台《西安交通大学关于加强新时代美育工作实施方案》，依托通识教育课程体系中的“文化传承与艺术审美”及“经典导读与学术写作”两个课程模块，开设美育类课程33门，培养学生理解人类文化及其传统、感受人文精神，培育审美情趣和艺术鉴赏能力。积极拓展“大学生文化素质教育实践基地”，与外国语学院、人文学院等联合开展“金秋外语节”“樱花杯”诗词大赛等活动。

（三）打造文化名片，培育特色育人文化

编写27万余字教务处部门史，展现百年交大办学成就，弘扬优良传统。挖掘“西迁精神”优良传统，在中国大学mooc建设公益在线课程《西迁教授谈教学》，全国选学人次近6000人。策划“教务开放日”论坛、师生服务大厅提升计划、“上好大学第一课”等系列活动，营造开放卓越的教务文化。

（四）建设跨学科学术平台，发挥素质教育辐射效应

自2007年起，面向全校学生开设“学而讲坛”教授系列讲座，内容涉及政治经济、历史掌故、社会人生、文学艺术等领域，推动学生健康人格的塑造和全面素质的提升。截至目前，“学而讲坛”累计举办566期，《学而讲坛：百年名校文化雅集》系列书籍出版4辑，正在进行第五辑的编撰工作。

五、以改善育人环境为重点，助力推进教育教学改革

围绕教室、研讨室、答疑室等重点教学资源，大力推进智能化建设，提高教学资源管理的集约化水平，为教师教学改革提供便捷高效的平台。

（一）全面规划智能教室建设，助力课堂教学改革

按照集约管理、按需设计、一体改造的总体思路，会同网信中心、后勤保障部大力推进教室改造建设工程，实现兴庆、雁塔校区394间教室的全面信息化改造。

（二）广泛宣传绿色环保理念，推进环境和谐

结合常态化疫情防控要求，组织任课教师广泛宣传绿色、健康、卫生的生活理念。组织张贴、发布防疫安全教育标语，普及健康生活的科学和知识。协调物业部门做好教室环境卫生建设，营造温馨、平安、和谐的学习环境。

（三）加强内部环境建设，营造温馨的工作环境

坚持朴素、整洁、便捷的理念，调整优化教务处办公空间布局，加强学生事务大厅窗口建设。加强内务管理，完善值日制度，创建无烟办公室，确保内务环境美观。建好用好教务处“党员之家”和“读书角”，开展“书香交大”活动。

六、以严格活动阵地管理为保障，一体化提升育人氛围

做好软硬件环境的一体化规划、建设、管理，积极主动传播改革发展正能量。

（一）严格执行教室使用审批和登记备案制度

建立教室管理二级审核制度，教学活动审查由学院负责，学生活动审查由学生处、团委负责，教务处设专岗进行最终审核。实施网上借用、审批，确保环节可控、流程留痕。利用智慧校园监管功能，协同后勤物业人员加强监督，确保场所安全。

（二）拓展信息渠道，构筑宣传新阵地

组建专业化宣传队伍，建设“西安交通大学教务处”“西安交大通识教育”“陕西高等教育mooc中心”“西交丝路云国际交流”公众号，改版教务处主页，主动公开有关信息，积极宣传经验做法。在教育部、教育厅、学习强国等网站、媒体平台发布《西安交通大学“四聚焦、四结合”推进课程思政建设》《西安交通大学探索构建常态化疫情防控背景下线上线下本科教学新模式》等文章，积极扩大交大人才培养影响力。